导语

据《2019中国学前教育年度报告》调查显示，全国学前教育教职工幼儿比为 1:10.28，师幼比为 1:18.05，中国幼教市场仍然存在巨大的教师缺口。学前教育行业的师资短缺和质量参差不齐，也成为了行业亟待解决的痛点。而疫情的反复加速了教育行业的数字化革命。在学前教育领域，新技术的应用给教师的教学带来了便利，也带来了挑战。因此，通过数字化手段帮助教师减轻教学负担、提升教学能力也成为了实现学前教育“普惠化”的关键。

有效的数字化平台和工具，能够显著提升学前领域的教育水平和教学能力，未来数字化之下的学前教育将迎来六大创新发展：

1. 教学模式：从“以教师为中心”到“以学生为中心”

目前，学前教育的趋势越来越注重以学生为中心的教学模式，倡导教师发挥学生的主观能动性，调动他们的积极性。因此，课堂内容应该尽量围绕学生的学习兴趣来制定。为了助力教师实现这一转型，KidsLoop 平台提供丰富的互动课件制作模板、互动课程及交互式动画等一系列模块，均由其专业的技术及教研团队开发。支持教师轻松制作好玩有趣的课件、定制课堂互动活动以及编写电子教案。这些丰富的互动工具和内容能够让教师从课堂的主导，转变成孩子学习路上的帮助者、促进者，让孩子也从被动的接收者，变成主动的探索者。

2. 数字化平台：减轻教师教学压力

作为机构和教师辅助教学的数字化平台，KidsLoop 能够实现快速制作互动课件、智能课表及排课、在线布置和批改作业、可视化学习报告等功能，帮助教师从繁琐的备课工作中解脱出来。同时，KidsLoop 能够自动生成学生的活动数据和学习报告，并在平台上实时反馈给家长，减轻老师的沟通成本。教师不必再事事亲力亲为，而是利用节省下来的时间提升孩子的学习品质，成为课程的领导者和设计者。家长也不再是旁观者，而是借助数字化平台自然而然地参与到孩子的学习中，及时了解孩子的学习内容和学习情况，并进行相应的课外拓展或辅助教育。

3. 大数据：丰富学生成长画像

通过大数据收集和分析模块，KidsLoop 平台能够实时记录与收集孩子们的学习和活动数据，并帮助机构创建为每个孩子创建“独家”的学习成长档案，并形成数字化、科学化的系统管理，详细记录授课内容、学习状况、学习进度、课堂表现等等关键信息，为学生规划自适应的学习路径，为教学方案提供坚实有力的数据依据。

4. 自适应学习路径：打造更有针对性、多元化的学习体验

在全面记录孩子的学习内容之后，KidsLoop 平台可以通过横向和纵向对比，来了解孩子的学习兴趣和天赋所在，从而及时掌握孩子学习的实际情况，辅助教师为孩子制订个性化的自适应学习路径；同时启发孩子在长期学习中保持信心和热情，全面提升综合素养。通过这些数字化工具，KidsLoop 能够为孩子带来更加深刻的学习体验，为孩子提供更多的教育保障，促使教师开展更加系统化、更有针对性、更加多元化的教育方式。

5. 互动学习课件：推动游戏化教学创新

教育部基础教育司朱东斌副司长于近期表示，学前教育应该合理坚持以游戏为基本活动，促进孩子在游戏和生活中学习与发展。在这一趋势下，教育机构也应该合理地借助数字化、信息化和智能化的平台与工具，开展更多的游戏化教育。

为了更好地满足游戏化教育的需求，KidsLoop 在专为教师开发的数字化工具模块——内容管理系统（CMS）中，融入了 100+互动活动模板，无论是在线下教室的互动白板上，还是远程直播课堂的屏幕上，教师皆可以根据需求自定义课堂小游戏，并一键连接设备进行演示和互动。同时，KidsLoop 还整合了旗下知名儿童动画 IP 巴塔木，让丰富可爱的卡通形象成为孩子学习成长中的小向导；在严苛满足儿童学习标准的同时，革新传统的教学形式，让你的“数字化教材“生动起来，全面提升孩子的学习兴趣和专注力。

6. 数字化工具：提升教研能力

面对科技的创新和数字化的潮流，教育工作者也应该转换思维，借助技术的潜能，充分将数字化平台与工具全面融入儿童的成长与学习。并针对儿童个体的需求、能力、兴趣与发展特点，选择适合自身的工具与平台，和相匹配的教育资源，不断增强课程的针对性，提升课程效率，促进儿童身心健康发展。

结语

学前教育的数字化是必然趋势，KidsLoop 始终致力于以科技赋能教育，帮助我们将教育信息更高效地传达给学生。未来，我们也会继续坚持在教育科技领域内的各项研究，促进学前教育数字化的创新和发展，帮助更多的教育机构和教师实现数字化教学转型。