“2022教育智能硬件产业图谱”发布，涌起教育智能硬件新浪潮
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教育智能硬件涌起浪潮
去年随着“双减”靴子落地，教育行业的方向开始发生转变，并在政策的推动下迎来了新创变，逐渐进入新的发展趋势。
立于信息化时代下，加之疫情因素影响，线上教育进入常态化，知识的获取和传授已发生深刻变革，传统的教育理念、教育方式、教育内容等也不再适应个性化的学习需求以及新的教育场景。这使得在新时代教育场景中，对智能学习产品的使用需求被大幅激活，也就进一步加速了教育智能硬件的发展。叠加教育新政策带来的新机遇，教育智能硬件愈发受到各类互联网、科技、教育等企业青睐，纷纷入局并加码研发力度，激起行业的浪潮。
时代在改变，不少企业们已经拥抱变化，跟随时代转型，开始在教育智能硬件的领域大展身手，让教育行业被赋予更多可能性。
我国教育智能硬件市场近几年来的蓬勃有目共睹，并预计将在未来两年达到近千亿市场规模。面对教育智能硬件的发展东风，能够更早一步发现行业市场的新机遇，成为角逐中脱颖而出的关键。在此浪潮下，除了早已具备规模化的传统教育硬件企业，原在线教育机构和大厂也纷纷加入教育智能硬件生产大军，使得教育智能硬件的未来前景更加值得关注。
赛道内不断涌现出优秀的企业开始持续探索更多场景应用的可能性，也都展现出了各自的实力与成果，共同立于教育智能硬件的新潮头。
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重磅发布
教育智能硬件产业图谱
行业的发展同样有赖于更多优秀的企业以及更多的从业者相互促进、共同进步。
而教育智能硬件行业由于存在技术、内容、场景、以及用户个性化的需求等多重维度，使得其难以标准化；同时，教育智能硬件市场在多样化的创新下持续涌入新品新玩家，令行业竞争始终保持在激烈态势当中。这使得行业呈现出多元化的产业图景，发展格局较为零散，集中度并不高。
基于此，我们希望能够在一定程度上填补行业信息的空白，一起分享、传递对于行业内有价值的信息，助力行业内的联系与交流。
经过深思熟虑以及长期考量与准备，我们终于推出了“心中有海，涌起浪潮”教育智能硬件行业图谱，并联合了众多家教育智能硬件企业进行入驻。未来我们也将致力于邀请更多的教育智能硬件领域的各个品牌企业，来一起向行业内传递有价值的行业动态信息，思考对于行业领域的独到见解，从多方面探寻与解读行业发展的趋势。
我们希望能够为教育智能硬件企业以及相关从业者提供一个具备参考价值的、有力的平台：
关注教育智能硬件领域的企业发展动态，让有价值的行业信息能够被更多从业者看到；
希望面向更多的企业、同行业者进行企业的专业化、个性化展示；
能够进一步和更多的企业、同行业者进行交流、建立联系，寻找合作机会。
时代在发展，用户的需求也在不断变化。而我们也希望在这个加速到来的产品智能化和个性化时代，能够为教育智能硬件行业贡献出一份力量。
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关于教育智能硬件产业图谱
教育智能硬件产业图谱内设置了几大具体应用场景下的教育智能硬件，包括家庭场景、学校场景和社会场景下的各类教育智能硬件等等，企业可按照具体的细分场景类别进行选择入驻。
赛道部分企业展示
入驻图谱内的企业，将拥有独立的展示页面，可以展示关于企业的详细具体信息，包括但不限于企业的官方网站展示，企业的核心业务，课程体系和合作方式等等，内容可以图文并茂，能更加清楚地展现企业信息。另外还可以展示企业的个性化内容，包括企业可以为自己设置关于品牌的项目简介，以及个性化标签，让其他从业者能够对企业拥有更加精准的定位与认知。
图谱内部分企业展示页面节选
除此以外，作为教育产业内容媒体，我们也将积极在教育智能硬件产业图谱的文章专栏内发布关于教育智能硬件赛道的精选优质内容文章，关注教育智能硬件领域热点事件、最新动态以及深度赛道研究等内容，与更多企业和从业者进行行业分享，多角度研究。
部分文章展示
同时，为了能够更进一步地促进行业内的信息沟通与机会交流，帮助从业者高效找到合作的目标人群，精准获取行业目标信息也是必不可少的环节。比如腾讯，通过自身持续不断升级的营销服务能力，叠加丰富的平台资源、数字化的技术优势及深刻的行业洞察能力，助力提供更贴合行业需求的营销服务解决方案，惠及更多从业者和企业。同时帮助更多从业者、企业实现面向全行业的教育信息化营销，最终助力共建内容、软件、硬件为一体的智慧教育生态。
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如何加入
教育智能硬件产业图谱
如果希望加入教育智能硬件产业图谱，可以通过扫描下方海报二维码进入图谱首页，点击【联系我们】，获取入驻手册。在关注【黑板洞察】公众号后回复【图谱1】也即可获取入驻攻略。企业根据图谱入驻手册的要求准备好需要展示的企业信息后，请将完整资料发送至我们，我们将在收到并审核后，即时完成企业的入驻。
欢迎更多优秀的企业与从业者一起加入教育智能硬件产业图谱，与更多的教育人同行，共同为教育新时代发力。最后，作为这个时代的见证者，我们期望在教育智能硬件行业的发展中，能够有越来越多的教育智能硬件企业乐于发出“新声”，共同创造属于教育智能硬件的新时代。
