助力AI教育，腾讯携手中国宋庆龄基金会举办企鹅岛智慧城市主题展演
近日，“第十八届宋庆龄少年儿童发明奖—企鹅岛智慧城市主题展演活动”（以下简称：企鹅岛智慧城市主题展演活动）在北京圆满落幕。
作为“宋庆龄少年儿童未来科学日”配套活动，企鹅岛智慧城市主题展演活动旨在通过高水平的公益活动，为全国尤其是偏远地区学生提供公平、开放、创新的学习与交流机会，培养青少年科技创新、实际问题解决、计算机思维等综合能力，促进物理、数学、航空航天等跨学科知识学习，助力培养新时代科创人才。
中国宋庆龄基金会基金部部长宋健、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心体验中心主任赵军、腾讯互娱青少年业务中心总监张帅、北京教育学院人工智能和创客教育研究中心主任于晓雅博士、教育部教育信息化共同体项目培训导师仇鼎宸、腾讯未来教室及腾讯扣叮公益帮扶地区优秀师生代表共同出席本次活动。
城乡师生同台比拼，秀出科技创新力
活动邀请了北京、新疆、四川、江西、河南5省区共28名师生代表参与，其中18名师生来自江西吉安、四川雅安等欠发达地区学校。现场，来自安阳市第十四中学、天全县第一初级中学、宝兴县灵关中学、塔什库尔干县深塔中学及首都师范大学附属回龙观育新学校的腾讯未来教室优秀师生代表及腾讯扣叮公益帮扶地区-江西吉安海尔希望小学师生组成了7个比赛小组，以“企鹅岛智慧城市探索”为背景，通过虚拟仿真实验室作为机器人编程工具展开比赛交流。
学生们在“腾讯游戏织梦引擎”的技术支持下，在高仿真的企鹅岛智慧城市场景中化身工程师，自主设计搭建城市工程车，灵活运用编程、路线识别、自动控制、机械臂、摄像机、AI 识别等AI技术控制工程车完成各种智慧城市探索任务。
选手混合组队进行代码编写及作品优化
在限定时间内，各组学生均在作品中成功实现了打卡企鹅岛经典地标、垃圾收集定点投放、自动驾驶、红绿检测、行人检测、交通标志检测等一系列复杂功能。学生们展现出的优秀的编程能力、缜密的思维能力，以及最终呈现的作品效果收获了在场专家评审及现场观众的一致认可和赞叹。
专家评审老师就选手作品进行提问、点评
值得一提的是，参赛选手中有不少同学是第一次接触人工智能编程。为此，腾讯扣叮提前展开了为期一个月的公益线上专项培训，带领师生们在虚拟仿真实验从0到1学习机器人编程，体验创意搭建和基于项目的学习（Project-Based Learning，简称PBL）模式设定的任务制跑分赛制。
最终，第5组、第3组、第6组选手凭借优异的表现脱颖而出，获得优胜团队荣誉。其中，冠军队伍第5小组出于对路径优化的考量，通过在搭建过车中添加飞行装置，拓展了工程车的飞行模式，并编写实现了自动巡线功能，有效节省了任务点之间的通行耗时。
中国宋庆龄基金会基金部部长宋健 为优秀团队颁奖
作为优秀指导教师代表，来自四川宝兴县灵关中学的王乐老师感慨道：“当听说可以来北京的时候，我们宝兴的孩子很激动，早早地就把暑期作业写完了，全身心投入到暑期腾讯组织的编程课学习中，他们渴望在自己感兴趣的领域做出一些小成就，渴望得到认可，我也相信他们一定可以做到。”
评审老师为获奖指导教师颁奖
中国宋庆龄青少年科技文化交流中心体验中心主任赵军在闭幕仪式致辞中表示：“本次活动依托的腾讯扣叮虚拟仿真实验室，给青少年提供了沉浸式学习模式平台、游戏化的互动模式、贴近生活的应用场景，让同学们更有效地学习、掌握、和应用编程和AI技术，让更多的青少年接触到人工智能教育。此次展演充分发挥了腾讯在人工智能技术和AI教育上的优势，进一步丰富了活动形式和效果。未来，在中国宋庆龄基金会和腾讯在青少年编程与人工智能教育方面，将有更加深入的合作，继续发挥双方优势，共同塑造有益学生成长、健康、韧性、可持续的未来人工智能教育生态。”
中国宋庆龄青少年科技文化交流中心体验中心主任赵军致闭幕词
场景、技术、功能多维度升级，以游戏科技推动人工智能教育普及
作为AI教育的重要组成部分，机器人编程由于成本较高，其普及难度远高于其他素质教育品类。为此，腾讯扣叮团队尝试将游戏科技应用在青少年人工智能教育场景，基于自研的“腾讯游戏织梦引擎”，推出腾讯扣叮·虚拟仿真实验室。让师生无需实体机器人硬件设备，就能在产品中进行机器人搭建、机器人编程、机器人与场景任务运行等系列学习内容。目前，该产品已经走进1500余所中小学课堂，惠及100多万名师生，有效助力教育部门、学校，减轻机器人硬件编程的开课成本压力与教学门槛。
腾讯扣叮虚拟仿真实验室编程界面示意图
期间，腾讯扣叮也在不断迭代优化虚拟仿真实验室的产品和技术能力。此次企鹅岛智慧城市主题展演上，虚拟仿真实验室全新的企鹅岛智慧城市版本正式亮相，其场景、技术、功能等迎来全新升级，旨在基于教育部新课标中提出的“教学案例要紧贴生活”的要求，通过更丰富的教学场景，更真实的运动仿真能力，更低门槛的功能模块，提升学生的动手实践能力、跨学科知识学习效果与创新探索思维，以低成本、低门槛、高趣味性的方式提升AI教育的普及度。
场景方面，虚拟仿真实验室增加了以腾讯位于深圳前海的总部园区项目为蓝本的“企鹅岛智慧城市”主题地图，这也是业内首次开放企业IP打造智能学习场景，并应用于中小学编程教育场景。本次虚拟仿真实验室企鹅岛地图特别还原了智慧交通、智慧物流等智慧城市组成模块，并通过对物体检测与识别、物体抓取与放置、自动驾驶、红绿检测、行人检测、交通标志检测等AI功能的运用，让学习场景更贴近真实智慧城市的形态与运转逻辑，让学生在实战锻炼中提升实际问题解决能力。情景化、趣味交互的游戏化教学模式，则进一步提升了学生的学习代入感和沉浸感，新增的垃圾分类等任务在增加趣味性的同时也促进了学生问题导向的思维和解决能力。
腾讯扣叮虚拟仿真实验室 企鹅岛智慧城市场景示意图
技术方面，自研“腾讯游戏织梦引擎”的物理仿真能力迎来全新升级。得益于此，版本新增全新自研机器人Coding Gogo将具备更真实的运动仿真能力，集合AI路线识别、红绿灯识别、行人识别、交通标志识别、道具识别、语音识别等AI能力，配合企鹅岛智慧城市地图可以为师生提供更为丰富的教学方式与教学场景。同时新版本传感器功能也随之升级，能对重力、碰撞和摩擦力等物理环境进行充分还原，帮助学生更好地理解物理学原理与作用效果，提升跨学科综合素养，让学习效果更具真实问题解决价值。
企鹅岛智慧城市主题中的集成机器人Coding GoGo
功能方面，企鹅岛新版本增加了机器人自由搭建功能，能将复杂抽象的电子元件变为更加简单易懂的功能模块，学生们可以像搭积木一样构建专属机器人，极大降低上手难度与学习门槛，更加专注于创意和编程，培养动手实践能力。该模式支持基础结构、执行器、传感器、动力装置等四大功能模块，并能够高拟真还原不同组合下的运行效果，进一步提升了学生在组合、运行各个模块时的自由度与多样性，提升了学生创新探索的能力。
展演活动现场 选手展示并介绍搭建作品
培养青少年科学精神，探索开创人工智能学习新模式
人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式。今年5月，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，强调要在教育“双减”中做好科学教育加法，引导学生自觉获取科学知识、培养科学精神。
在此背景下，开展青少年人工智能教育普及、促进科学素养提升，既是时代的要求，也是推动义务教育高质量发展的有力支撑。“腾讯非常荣幸能够参与到宋庆龄少年儿童发明奖这一全国性活动，并能够依托公益展演活动，在中国宋庆龄基金会、中国发明协会的指导下结合腾讯游戏科技力，探索开创青少年人工智能学习的全新模式。”腾讯互娱青少年业务总监张帅在致辞中表示。
（腾讯互娱青少年业务中心总监张帅致辞）
腾讯扣叮在虚拟仿真实验室中打造企鹅岛智慧城市等趣味编程学习场景，正是致力于培养青少年计算机思维、创新意识及对智慧城市等跨学科知识的学习兴趣。活动中，虚拟仿真实验室企鹅岛版本也展现出了独特的产品能力与优势。通过游戏化、情景化的方式，新版本营造了更加贴近生活的学习环境，将知识变得可感、可交互、可自主参与，以此激发青少年的创造性和自主学习性。在以游戏引擎为代表的游戏科技的加持下，虚拟仿真实验室企鹅岛场景呈现出了更加真实、更具沉浸感的3D渲染画面，让学生们足不出户就能体验到科技馆般的科普场景，先进的游戏技术也降低了学生们学习体验机器人编程的门槛，为学生创意的落地带来了更多的可能性。作为检验与展示学习成果的舞台，企鹅岛智慧城市主题展演活动促进了各地区交流，为广大学生树立了榜样力量，继而推动人工智能教育持续普及。
未来，腾讯扣叮将紧扣“科技向善”的企业愿景，发挥技术和数字能力专长，持续助力青少年人工智能编程科普和欠发达地区教育普惠。“我们将继续发挥游戏技术和数字IP专长，结合双方资源与能力，为中国孩子提供编程启蒙与服务，搭建科学创新交流平台，培育具备科学家潜质的青少年。”张帅表示。腾讯企鹅岛项目团队也希望与参与本次活动的青少年一起，发挥创造力，实现有趣而实用的创新，并持续持续进行科技应用的实践，探索在机器人、数字孪生等新技术背景下，未来城市的种种场景应该如何服务于人。
