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“职业选手是站在台上的少数，而我们毕业后会是竞技台下的大多数。”高职院校以赛事活动、游戏设计等培养方向为主。

记者 |司雯雯

编辑 |江敏

填报高考志愿前，于姣连着跑了几场招生咨询会，希望找到一个自己感兴趣、就业也不错的专业。一份罗列着“王者荣耀”、“绝地求生”等游戏专业的介绍吸引了她的注意。

“这个专业是天天打游戏吗？”看到“电竞人才”“朝阳产业”等关键词时，于姣忍不住问。这是多数人对电竞专业的印象。

2016年，教育部在高等职业教育专业目录中增设电子竞技运动与管理专业（下称电竞专业），“电竞”正式被纳入高等教育体系，现已有超过40所高职院校开始招生。他们正尝试系统性、批量化地培养电竞科班生，以改变产业原有的人才供给模式。

在“电子海洛因”与“电竞世界冠军”等标签的复杂交织下，这成为一场不乏关注的变革。

对选择该专业的学生而言，电竞圈的纷争离他们有些远。“职业选手是站在台上的少数，而我们毕业后会是竞技台下的大多数。”于姣说。

而对开设电竞专业的高职院校来说，热闹背后的现实关卡也颇为棘手：当院校们开始教电竞，教师从哪来？毕业生又将去向何处？

专业玩游戏？

报考电竞专业对于姣而言并不容易。她对游戏赛事的了解不多，经常玩“王者荣耀”，但级别并不高。更费劲的是如何打破父辈们的刻板印象：这专业听上去有些“不务正业”。

这给开设电竞专业的高职院校带来招生困扰。倪娜在四川科技职业学院电子竞技专业担任教师，她有一门专业导论课专门面向家长开设。

“电竞专业毕业去干啥？”是家长们最大的疑问。

“除电子竞技运动员外，电竞产业还包括按照赛事活动、俱乐部、游戏设计、传媒宣传等板块，可划分为策划、管理、后期、解说、执行等不同岗位。”

倪娜总会特意强调，“这才是我们的培养目标”。

选择电竞产业人才作为培养重点，是高职院校“打算盘”的结果。

电竞产业太“火”了，去年中国游戏用户已达6.26亿人，相当于每5个人中2人是游戏玩家。市场也随之扩大，2018年1-6月的游戏市场销售收入达到1050亿元。在电竞培训机构竞域教育联合创始人张尔承的印象中，重庆、西安等地促进电竞产业发展的政策出台后，近两年电竞赛事和俱乐部数量约翻了一番。

人才供给开始跟不上产业发展，尤其是电竞赛事组织与策划等运营人才成为“短板”。据人社部在针对电子竞技运营师相关的分析中称，现有超85%的电子竞技岗位人力不足，预测未来五年对电子竞技运营师的需求量就近150万人。

高职院校看到了机会，电竞专业在职校迅速“蹿红”。据界面教育不完全统计，第一批开设电竞专业的高职院校约为13家。在2018年，这一数字超过了40所，提出申请的院校达到76所。

为何将重点放在产业人才，而非电竞选手上，学校有自己的考虑。“电竞运动员对个人的天赋、体能和心理素质要求极高，大多是从青少年培训队中筛出来的。但这在大学行不通，学校要保障大多数学生的就业。”网竞教育教研副总监陈旺旺解释称，从年龄来讲，电竞选手的黄金职业年龄为15至20岁，而高职毕业生从年龄门槛上就已无法满足要求。

高职学生们也清楚这一事实。在于姣眼里，这个专业“有意思也好就业”，与其他选择并无特殊之处。“我们班大多数同学也都没打算做职业选手。”于姣并不懂电竞电脑需要什么配置这类专业问题，但“相比这个，运营一家电竞俱乐部还是很有趣的”。

校企“双拼”

在内蒙古锡林郭勒职业学院电竞专业上了几天课后，张仕禹还没从“老师拿过不少电竞比赛奖”的兴奋劲儿中回过神，就发现专业课和想象中有些不一样。

在张仕禹每周18节课程里，电子竞技赛事管理、电子竞技项目创意、数据分析及营销统计的内容占了大半。

于姣也发现学习内容超出预期。在“电竞俱乐部运营与管理”课上，老师留下的作业是分析俱乐部的组织管理和盈利模式。于姣说：“这门课甚至还要学人力资源管理和营养学。”

课表囊括了多种职业技能，高职院校称，这么安排是出自对学生就业的考虑。大多数院校不希望将学生就业“押宝”在电竞裁判、策划或解说等特定职业上。“我们希望让学生尽量学到更多的实用技能，毕业后能在电竞产业中找到适合的位置。”锡林郭勒职业学院电竞专业负责人胡日查说。

不过，开齐这些课并不容易，“谁来教”是一道难题。要站上电竞专业的讲台，教师须具备管理学、传播学等学科背景，还要熟稔各类型游戏。但目前国内电竞教育发展时间尚短，很少有高职院校储备了足够师资。

校企合作模式在电竞专业教育中流行起来。游戏公司或电竞培训机构有较丰富人才及赛事资源，成为了高校的解题办法。而高校电竞专业的稳定生源也让电竞培训机构意识到社会培训外的新市场。

教授《电竞内容与后期制作》的倪娜是通过校企合作渠道成为电竞教师。此前，倪娜除了考取国家电子竞技裁判员资格证外，还在电竞培训机构网竞教育“恶补”了四个多月的游戏知识。

除了提供师资外，电竞培训机构还需根据校方人才培养方案，定制提供“教学八大件”。“教案、考题库、课用PPT等以及实习机会等都包含其中。相当于学校划定一个方向，我们负责填充具体内容。”网竞教育教研副总监陈旺旺告诉界面教育，自2016年电竞专业成立以来，面向高职院校的培训项目已成为他们重要的业务板块。

在师资、课程资源不足的情况下，一些高职院校也开始尝试发挥已有优势。据张尔承了解，上海电子信息职业技术学院以通讯技术及硬件为主要专业，其电竞专业建设偏向赛事搭建与直、转播服务，而上海出版印刷高等专科学校的培养目标则以传媒宣传领域为主。在竞域教育创始人张尔承看来，以强势专业为基础做“加法”，可缓解其开设电竞专业的压力。

追赶产业

但电竞产业变革快，从象牙塔里走出的年轻人能否跟上节奏，是对学生和校方的双重考验。

“既懂游戏门道，又有专业知识”是电竞专业学生的核心竞争力。陈旺旺认为，举办电竞赛事，还是需要专才。“如果电竞比赛搭建得像演唱会一样，线下体验会非常差。因为演唱会观众关注的是真人，电竞比赛则更注重呈现游戏世界。”他认为，这非常考验策划者对游戏的理解，专业人才显然更有优势。

产业正在加速发展，“流行游戏”不断被重新定义，赛事活动的规模及形态也在持续进化。“5G技术的应用或将刷新对游戏的印象和想象。”张尔承评论道。与此同时，依靠游戏公司或培训机构的电竞专业教育，尚未搭建起成熟的学科体系。面对产业发展，教材和课程都有些吃力。

胡日查很少直接选用市面上现有的电竞教材。在他看来，这些资料由于存在一定的编写周期，大多2-3年才更新一次，滞后于电竞产业的发展。“电竞专业的学生起码要了解当下的电竞项目、赛事和俱乐部。”他上课时更习惯将教材与自制教案结合使用。

“电竞教育现在基本上还是各家一套打法，对产业的观察和总结水平也参差不齐。”张尔承告诉界面教育，电竞专业教育尚处发展初期，还需要一定时间沉淀。

但划在学生们面前的就业“红线”已越来越近。

定制培养的学生能否获得就业市场的认可，被视为电竞专业最主要的考核指标。

“电竞教育最大的问题在就业”，“学出来能不能就业，是这学校靠谱还是骗钱的关键”。王者荣耀职业联赛资深解说Joker的微博这么写道。

为追赶产业更迭，参加电竞活动或赛事实习成为高职院校缩短距离的共同选择。

张仕禹对电竞赛事解说员颇感兴趣，他曾参加过七、八次比赛解说，去年还担任过英雄联盟地区联赛解说员。“要通过自己的解说去引导观众、抓住重点和调动气氛，真正的比赛让我学到了实战才能获得的经验。”张仕磊在朋友圈里分享了此次赛事的直播链接，还附上一句“没事的都来看看”。

半年多后将参加实习的于姣却有些困惑。电竞俱乐部运营与管理是她最喜欢的课程之一，但于姣也不确定自己是否适合这个职业。“到实习的时候试一试，应该就能清楚了吧。”